一、远程教育改变了农村的精神面貌

　　一个好的村官就会带出一个好的乡村，怎样为老百姓选一个好官，培养一个好官，这是农村干部选拔制度必须考虑的一个问题。远程教育为培养优秀的党员干部提供了一个很好的教育平台。乡里、村里经常组织党员干部观看学习先进的农村代表人物，如观看毛丰美的事迹故事片，了解这些村干部是怎样带领农民致富奔小康的，这些优秀人物事迹熏陶党员干部的情操，使他们以此为榜样，以身作则，教育农民，从而影响广大村民，使他们改变自己的思想，以村为家、热爱家乡、建设家乡。有一群积极向上，团结合作，不怕劳苦，甘于奉献的干部，这样的村寨充满活力，村容村貌得到很大的改观，建设社会主义新农村的步伐将会更快。

　　二、远程教育改变了农民的就业方式

　　目前，广大的农村农民思想落后，农村的各种产品开发单一，农村几千年的思想就是面朝黄土背朝天地在地里劳作，收效甚微，根本不能达到脱贫致富的目的。远程教育使农民能接近科学、走进科学，以科学兴村，很多的致富产业都能从远程教育里学到。其实，农村有着广阔的经济发展潜力，只是缺乏引导、缺乏技术，形不成规模，从而白白地浪费了很多的资源。自从地坪乡开展农村党员干部现代远程教育工作以来，农民的的思想发生了很大改变，他们积极参加远程教育培训，通过各种渠道脱贫致富。其一、根据自己的实际情况搞养殖业，如养鱼虾、养牛羊等。养植业见效快，只要科学饲养，安全的预防疾病，就能收到可观的经济效益。地坪乡滚大村滚王伙便根据从远教学到的知识养了五十头牛，每季度出栏的牛都给他带来了财源。其二，搞种植业。农村土地资源非常丰富，可以大力搞种植，如蔬菜瓜果、药材等。如地坪乡滚大村的陈立科在村里种有近千株桔子树，并利用参加远程教育培训学到的知识对桔园进行科学管理，使桔子产高味甜，每年收入近万远。加上党员干部正确引导，使地坪乡的农村产业多元化、并形成规模，集源材料、加工、产品、销售于一体。

　　三、远程教育成果的实现将促进社会和谐发展

　　远程教育的科学使用能促进农村养种植业的发展，从而推动农村的经济，解决农民就业问题，使得让我们头痛的留守儿童问题迎刃而解。在父母的身边儿童更能健康快乐地成长，我们的教育才能有希望。国民的素质问题直接影响国民经济产值，影响国家的精神文明建设，良好的民族文化素养是我们构建和谐社会的主要保障。

　　远程教育是推动东西部融合的一条渠道，是我们脱贫致富的希望。在政府领导的支持下，在党员干部的引导下，在广大农民的努力下，在远程教育的技术支撑下，农民的生活逐步提高，社会主义新农村建设日新月异。